高中英語聽力應試技巧與策略
來源: | 作者: | 時間:2018-05-24 | 瀏覽  | 設置字體:

一.聽力應試技巧與策略

聽前:略讀題目,切入話題,劃出重點,預測內容(確定人物身份)

聽中:捕捉信息,速記要點,有的放矢,去偽存真(短文獨白,首末為主旨句,注意5W,1H)

聽后:連貫記憶,前后聯系,綜合考慮,一錘定音。

二.快速記錄能力

心記:這種能力對于解決聽力第1節的問題非常適用。

筆記

1)運用速記符號例如:↑up↓down←left→right=equal

2)發明并運用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

三.預測技巧

1.對話預測:在聽取對話,尤其是Part1-5——Short Conversation時,考生可以按照下例wh-問題進行預測:

1)Who are the two speakers?

2)What is the possible Relationships between them?

3)When did they have the conversation?

4)Where did the conversation take place?

5)Why do they have the conversation?

6)What did they plan to do?

2.語篇預測:了解講話者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3.依靠開篇句預測英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題,所以考生要善于抓住聽力材料的首句信息。

例如:Americans have a popular saying “Time is money。”

從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍:

1)這是一篇關于時間的話題。

2)涉及對象是美國人。

四.聽力特點及高分應試策略

話題廣泛:購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等,其內容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力。

1.領略主旨大意,概括話題內容

這類試題在高考聽力試題中約占2小題,它要求我們對聽到的內容有一個整體的把握和全面的領會,抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的,有時主旨大意較明顯,有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有:

What’s the passage mainly about?

What’s the topic of the passage?

What are the two speakers doing?

What are the two speakers talking about?

What is the dialogue/conversation about?

2.捕捉主要細節,確認具體事實

這類試題在高考聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息,準確理解具體細節,如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時,還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理,比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內容,領會說話者意圖,這是聽力考查的重點內容。常見的提問方式有:

Where is the woman going?

How does the man pay for the tickets?

What’s wrong with the girl?

When does the woman plan to arrive?

What’s the man’s house number?

How many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3.推測談話背景,辨認角色關系

這類試題在高考聽力試題中約占5小題,要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方(或說話人)的職業身份,彼此之間(或與他人)的關系,對話發生的時間、地點或場合等。常見的提問方式有:

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4.領會弦外之音,揣摩觀點意圖

這類試題在高考聽力試題中約占5小題,它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”,也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態度等,常見的提問方式有:

What can we learn from the conversation/speakers?

What can we know /learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

五.常見高考聽力考點歸納和總結

1.數字

許多聽力材料中涉及數字,例如年代、日期、價格、數量等等,并且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現,這就要求考生辨別各種形式的數字,還要熟悉數字之間的關系。例如:減價:20%off,special offer,special price,25% discount,sale

原價:regular price,normal price

增長:10% increase in?1/3 climb in?

下降:23% fall in?5.5% decrease in?

提示1:如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等,考生可采取聽寫記錄所需數字。

提示2:對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。

提示3:對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算,需稍加計算,才能得出正確答案。

2.地點

地點型試題主要考查地點,該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句,如:

Where does the conversation most probably take place?

(這段對話最可能發生在什么場合?)解這類試題時,我們需要有一些積累和推斷。

提示1:熟悉、積累常用地名,如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及山川河流的名稱等

提示2:熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。

3.推斷

推斷型試題不僅包括推斷數字和地點,還常考查學生對人物身份、關系,人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說,此類題通常出現在短對話中。

提示1:平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景,測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞,結合生活常識進行判斷。

提示2:熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思,以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息,進行準確判斷。

提示3:認真聽清事件發生的全部過程及前因后果,去粗取精,去偽存真,才能找出事件發生的真正原因


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